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Besoin d'être propre
C'est une condition nécessaire au bien être de l’enfant à l’école.
A l'école maternelle on organise
 des passages réguliers où l'on invite l'enfant à se rendre aux toilettes
 l'accès à l'autonomie physique : se rendre aux toilettes à la demande.
Besoin d'énergie
Il est important que l'enfant ait pris un bon petit déjeuner avant d'arriver en classe.
A l'école maternelle on organise
des temps pour boire après une activité physique ou à la demande.
Besoin de dormir
Les jeunes enfants ont besoin de plus de douze heures de sommeil par jour.
La sieste de l'après-midi ne compromet pas le sommeil de la nuit.
Le jeune enfant a besoin de temps et de sommeil pour fixer dans sa mémoire des savoirs : ce temps participe aux acquisitions.
A l'école maternelle on organise
 un coin dans la classe où l'enfant peut se reposer s'il en a le besoin
 un temps sieste pour les élèves de PS et MS
Besoin d'être actif
Le tout petit explore son espace de vie quotidienne et met en place des stratégies et des comportements adaptés : en jouant , en bougeant , en manipulant.
Les petits ont besoin de profiter de l'air extérieur. Il faut éviter le confinement permanent.
A l'école maternelle on organise
 Des activités physiques : exploration de l'espace, déplacements avec ou sans matériel , jeux à règles , jeux dansés …
 Des activités manuelles variées : peindre, tracer, dessiner , plier, découper, coller , modeler …
 Les récréations pour : courir , sauter , grimper, s'aérer...
Besoins physiologiques